Практически на каждом занятии наши ученики выполняют задания в парах.
Это позволяет ребятам учиться слушать друг друга, использовать больший языковой объем по сравнению с индивидуальной работой в классе.
Кроме этого, развивается беглость речи, а также создается атмосфера комфортного обучения, так как снимается психологический барьер.
А вот как происходит работа в парах на занятиях с носителем английского языка, в качестве первой «пары» выступают ученики школы #АВИСТА, а второй «пары» — ученики из Вьетнама. Ребята обсуждают 4 граффити и формируют обоснованный ответ для преподавателей Проскуряковой Елены и Michael Brand.