Рубрика: Блог

IMG_0720

Вас интересует, как понимать английский на слух? Думаю, каждый из Вас знаком с понятием «языкового барьера», но мало кто знает, что есть и «слуховой барьер», т.е. то есть плохое понимание речи на слух. Давайте рассмотрим причины появления такого барьера:

Если вы не относитесь к аудиалам, то вам может быть нелегко понимать английский на слух. Это врожденные или приобретенные способности, кардинально изменить их невозможно, но можно развить в себе те качества, которых вам недостает.

Некоторые люди не знают, как подступиться к аудиозаписям, с чего начать свое обучение, поэтому вовсе не уделяют время развитию этого важного навыка английского языка.

Вспомните, на каком уровне вы знаете английский (если затрудняетесь с объективной оценкой, вам поможет наш тест на определение уровня английского), какой у вас темп речи, когда вы на нем говорите. Вы сможете понять речь примерно такого же темпа, поэтому развивайте все навыки в комплексе.

Например, want to заменяют на wanna, а это создает трудности с пониманием живой речи. Если вы не знаете подобных сокращений, подобное выражение может сбить вас с толку.

В Интернете бытует мнение, что выучить английский с нуля можно «всего лишь» посмотрев сериал «Друзья» / «Как я встретил вашу маму» / «Доктор Хаус» и т. п. в оригинале. Это замечательные сериалы, но они совершенно не подходят для начинающих с уровнями Beginner или Elementary, ведь эти люди еще не обладают необходимым словарным запасом и другими навыками, поэтому плохо поймут речь и могут вовсе разочароваться в своих способностях.

Хотите записаться на курсы английского? Звоните по телефону 48-48-15 или оставляйте заявку на сайте и мы обязательно с вами свяжемся!

Много интересного об изучении английского языка для детей и взрослых вы найдете в нашей группе ВКонтакте. Также там вы сможете получить консультацию и ответы на все интересующие вопросы!

Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

Наверняка, твёрдо решив выучить английский, вы задались вопросами: Где учиться? Какие курсы выбрать? Прежде, чем определиться, необходимо понять, с какой целью Вы это делаете: нужен ли Вам деловой английский, общий курс или же разговорный английский. определились? Теперь давайте можно решить, какой же способ обучения подходит Вам больше всего. Для этого необходимо провести сравнительную характеристику наиболее популярных их них.

IMG_0720

Квалификация преподавателей

Независимая оценка знаний учащегося в процессе всего обучения

Самостоятельность учеников и результативность обучения

1) специальные интенсивные курсы для школьников на каникулах, направленные на развитие отдельных навыков (чтение, лексика, грамматика и т. д);
2) занятия в «Британской школе» — для детей 1-6 классов, позволяющие одновременно познавать окружающий мир и изучать английский язык;
3) киноклуб на английском языке;
4) языковой лагерь.

Доступность обучения

Присутствие соревновательного момента

Комфортность обучения

Разнообразие дополнительных материалов

Современные методики

Какие бы курсы английского языка вы не выбрали, следует помнить, что самым важным условием при изучении языка является исключительно желание его изучать и усердие. Уверенное стремление к достижению четко поставленной цели сделает процесс обучения легким, интересным и позволит достичь хороших результатов.

Хотите записать своего ребёнка на курсы английского? Звоните по телефону 48-48-15 или оставляйте заявку на сайте и мы обязательно с вами свяжемся!

Много интересного об изучении английского языка для детей и взрослых вы найдете в нашей группе ВКонтакте. Также там вы сможете получить консультацию и ответы на все интересующие вопросы!
Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

Сейчас хорошее знание английского языка является свидетельством образованности и залогом успешности человека. Очень часто базовый или разговорный английский – это обязательное условие при поступлении в престижное учебное заведение или при соискании профильной вакансии.

Также не вызывает сомнений, что английский для детей – это насущная необходимость, залог будущей профессиональной востребованности, карьерного роста человека. Однако чаще всего дискуссии родителей и специалистов ведутся вокруг вопроса о том, когда же начинать обучение детей?

IMG_0720

С какого возраста начинать обучение английскому языку?

Сторонники раннего обучения считают, что английский язык для детей должен присутствовать в их жизни едва ли не с первых дней. Вторая группа родителей уверены, что иностранный язык следует учить исключительно в естественной среде, потому прилагают все усилия для обеспечения ребенку соответствующих условий: частые поездки, временное проживание в иностранном государстве или откладывают занятия на неопределенное время. Некоторые родители убеждены в том, что занятия по изучению английского языка следует начинать лишь тогда, когда ребенок подрастет, проявит интерес или самостоятельно уяснит актуальность знаний.

Специалисты убеждены в том, что начинать обучение английскому можно в любом возрасте, главное делать это правильно, с учетом внешних факторов и индивидуальных особенностей ребенка.

По мнению профессиональных педагогов, которые преподают английский язык для детей на курсах и в школах, знакомство и обучение иностранному языку желательно начинать с 3-6 лет. В этом возрасте дети проявляют живой интерес ко всему новому и непривычному, тем более что у них уже сформировалось лингвистическое восприятие и адекватное представление об окружающем. Дети усвоили основные понятия, владеют необходимым словарным запасом, потому с легкостью могут воспринять и запомнить альтернативные названия на английском без дополнительного объяснения значения слова или понятия.

Память и мышление у детей среднего дошкольного возраста активно развивается, благодаря чему учитель с помощью специальных техник и методик уже может на протяжении некоторого времени концентрировать и удерживать их внимание на предмете. Наглядно-образное мышление дошкольников обуславливает их вовлеченность в процесс. Задействовав фантазию и воображение можно добиться значительных успехов в усвоении дошкольником иностранного языка. Немаловажным условием является способность шестилеток к примитивным проявлениям дисциплины и самоконтроля, что идет на пользу при организации оптимальных условий для усвоения новых знаний.

Практическая польза коллективных занятий английским также ощутима в процессе адаптации ребенка к обучению в школе. Поскольку занятия английским у детей проходят в мини-группе по 4-6 человек, они приобретают коммуникативные навыки в приятной игровой обстановке. Умение ребенка дифференцировать информацию и мыслить на двух языках способствует пластичности психики, умению адаптироваться и находить общий язык в коллективе не только на вербальном, а и на поведенческом уровне.

Как заинтересовать ребенка обучением английскому?

Первые шаги по освоению английского лучше всего начинать с простых коротких по продолжительности мероприятий. Английский для детей изначально должен быть увлекательным и приятным времяпрепровождением, все новые знания и навыки ребенок должен приобретать в игровой форме. Во время занятий английским следует активно использовать красочные иллюстрации и прочие виды демонстрационного дидактического материала. Игрушки должны быть интересные, сюжетные, побуждающие к игре, хорошо, если это будут любимые персонажи сказок или мультфильмов. Также эффективно использование одного и того же видеоряда с озвучиванием на родном и на английском языке.

Творчество и изобразительное (прикладное) искусство – это еще один вид деятельности, который прекрасно совмещается с изучением иностранного языка. В нашем образовательном центре Ависта проходят занятия выходного дня «Британская школа» для детей 6-12 лет. Смешанные методики, в которых чередуются разные виды деятельности, обеспечивают превосходные результаты.

Хотите записать своего ребёнка на курсы английского? Звоните по телефону 48-48-15 или оставляйте заявку на сайте и мы обязательно с вами свяжемся!

Много интересного об изучении английского языка для детей и взрослых вы найдете в нашей группе ВКонтакте. Также там вы сможете получить консультацию и ответы на все интересующие вопросы!
Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

Только начали свой путь в изучении английского языка, но ошибки уже сбивают Вас с толку? Специально учеников уровней Beginner и Elementary мы сделали подборку из 6 основных моментов, на которые Вам следует обратить внимание.

IMG_0720

I. Personal pronouns and possessive pronouns (Личные и притяжательные местоимения)

1. После притяжательного местоимения (my, your, his, her, our, their) должно стоять существительное; если после притяжательного местоимения нет существительного, необходимо употреблять абсолютную форму местоимения(mine, yours, his, hers, ours, yours, theirs).

Эта книга моя.
This book is my.
This book is mine.

2. Также абсолютная форма местоимений употребляется в выражениях «a friend of mine», «A friend of his» и т.д. в значении «мой друг», «его друг» и т. д.

Он наш друг.
He is a friend of us.
He is a friend of ours.

3. В выражениях со сравнительной степенью прилагательных с «than» (чем) – хуже, чем…, умнее, чем… и т. п. – после «than» необходимо употреблять объектные местоимения (me, you, him, her, us, them).

Я играю лучше, чем он.
I play better than he.
I play better than him. / I play better than he does.

II. Have/have got

4. В отрицательных предложениях глагол «have/has» заменяется на «don’t have/doesn’t have», а «have got/has got» на «haven’t got/hasn’t got».

У меня нет машины.
I haven’t a car.
I haven’t got a car. / I don’t have a car.

5. В вопросительных предложениях необходимо использовать конструкции:
«Do/does smb. have…? » и «Have/has smb. got…? ».

У тебя есть машина?
Do you have got a car?
Do you have a car? / Have you got a car?

III. Prepositions (Предлоги)

6. Перед словами home, there, here предлог «to» не употребляется.

Мне нужно идти домой.
I need to go to home.
I need to go home.

7. В выражении «играть на музыкальном инструменте» в английском языке предлог «на» отсутствует.

Она очень хорошо играет на пианино.
She plays on the piano very well.
She plays the piano very well.

8. В словосочетании «слушать что-то/кого-то» после глагола «listen» ставится предлог «to».

Мы часто слушаем музыку.
We often listen music.
We often listen to music.

9. В английском языке существуют выражения «tell smb.» и «say to smb.».

Она рассказала ему историю.
She told to him a story.
She told him a story.

10. В выражениях «на завтрак», «на обед», «на ужин» употребляется предлог «for».

Я ем сэндвичи на завтрак.
I have sandwiches on breakfast.
I have sandwiches for breakfast.

IV. Modal verbs (Модальные глаголы)

11. Модальные глаголы в третьем лице единственного числа в Present simple не имеют окончания –s

Она умеет плавать.
She cans swim.
She can swim.

12. После модальных глаголов инфинитив употребляется без to (исключения: ought to, have to, to be able to, to be to)

Ты можешь воспользоваться моим телефоном.
You may to use my phone.
You may use my phone.

13. При образовании вопросительных предложений с модальными глаголами, вспомогательный глагол не добавляется; в этом случае модальный глагол выносится в начало предложения.

Ты умеешь кататься на велосипеде?
Do you can ride a bike?
Can you ride a bike?

14. Для образования отрицательной формы к модальному глаголу необходимо добавить частицу not; вспомогательные глаголы в данном случае также не используются.

Здесь нельзя играть.
You don’t must play here.
You mustn’t play here.

V. Countable and uncountable nouns (Исчисляемые и неисчисляемые существительные)

15. Существительное «news» слова, обозначающие названия игр; а также названия наук и видов спорта, оканчивающихся на –ics, применяются в значении единственного числа, хотя внешне имеют форму множественного.

Эта новость очень интересная.
The news are very interesting.
The news is very interesting.

16. Названия многих парных предметов (trousers, jeans, scissors), а также некоторые существительные собирательного значения (clothes, goods, contents, police) употребляются только во множественном числе.

Твоя одежда в шкафу.
Your clothes is in the wardrobe.
Your clothes are in the wardrobe.

17. Слова «advice» (совет) и «knowledge» (знание) в английском языке являются неисчисляемыми.

Я хочу дать тебе совет.
I want to give you an advice.
I want to give you a piece of advice.

18. Слова clock (часы), gate (ворота), hair (волосы), money (деньги) употребляются в единственном числе.

У нее очень длинные волосы.
Her hairs are very long.
Her hair is very long.

VI. Questions (Вопросительные предложения)

19. В вопросительных предложениях предлог, связанный с глаголом, обычно выносится в конец.

В каком отеле ты остановился?
In what hotel did you stay?
What hotel did you stay in?

20. Вопрос к подлежащему (начинающийся со слов «who», «what», «which») не требует изменения прямого порядка слов, характерного для повествовательного предложения; дополнительный вспомогательный глагол «to do» также не требуется.

Кто хорошо играет в футбол?
Who does play football well?
Who plays football well?

Хотите начать учить английский с нуля? Звоните по телефону 48-48-15 или оставляйте заявку на сайте и мы обязательно с вами свяжемся!

Много интересного об изучении английского языка для детей и взрослых вы найдете в нашей группе ВКонтакте. Также там вы сможете получить консультацию и ответы на все интересующие вопросы!
Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

Правильно говорят: другой язык – другой образ мыслей. Порой удивляешься, почему у них, англоговорящих, именно так, а не иначе. Например, почему в английском языке слово “advice” (совет) может быть только в единственном числе? Или, допустим, почему “funny” означает и “смешной/забавный”, и “подозрительный”? При этом мы, носители русского языка, часто забываем об этой разнице и переводим свои мысли, калькируя (повторяя) родной язык.

IMG_0720

Я чувствую подмену: о неверном использовании ряда английских слов

Зачастую, мы переводим некоторые фразы неверно, поскольку думаем, что в английском языке они звучат так же, как и в русском, что приводит к лексическим ошибкам в английском языке.

Распространяется это явление на многие слова. Начнем с местоимений:
Когда мы хотим уточнить название чего-либо, то используем вопросительное местоимение “как”.

Пример: “Как это называется в английском языке?” – говорит русскоговорящий и показывает на некий предмет.

Затем мы переводим это предложение по образу и подобию, допуская очень распространенную ошибку:

Неправильно: How do you call this in English? или How is it named on English?

Правильно: What is it called in English? (или What is the English for this?)

Еще один сложный случай:

Неправильно: I have a sister which studies at school

Правильно: I have a sister who studies at school (У меня есть сестра, которая учится в школе)

Такие же “неловкости” могут поджидать нас в вежливых формах обращения:
Человеку, давно изучающему английский, известно, что на “Thank you” нужно ответить либо “You are welcome”, либо “My pleasure”. Но нередки случаи калькирования русского “пожалуйста”, что приводит иностранцев в замешательство. Приведем еще несколько примеров странной для иностранцев вежливости:

Неправильно: переспрашивать что-то неуслышанное словом “what?” (Что?)

Правильно: Excuse me? (или Sorry?)

Неправильно: Give me a cup. (для иностранца, особенно незнакомого, эта фраза прозвучит довольно грубо, поскольку представляет собой указание, почти приказ)

Правильно: Could you give me a cup, please?

Предлоги – еще одна головная боль:
Пример: “Я злюсь на него!” – говорим мы по-русски, а затем так же переводим на английский язык.

Неправильно: To be angry on somebody

Правильно: To be angry with somebody

Еще ряд сложных для нашего понимания примеров:

Неправильно: In this moment

Правильно: At the moment (в данный момент)

Неправильно: It depends from him (или Depend of him)

Правильно: It depends on him (это зависит от него)

Неправильно: Divide on groups

Правильно: Divide into groups

Неправильно: To wait somebody

Правильно: To wait for somebody (ждать кого-то)

Неправильно: To graduate school

Правильно: To graduate from school (окончить школу)

Неправильно: To listen somebody/music

Правильно: To listen to music (слушать музыку)

Неправильно: To be afraid somebody/something

Правильно: To be afraid of something (бояться чего-то)

Помни, что в русском языке существительные имеют формы косвенных падежей, а в английском – падежи образуются при помощи предлогов (отсюда и “растут ноги” таких несоответствий).

Ты говоришь лишнее: о добавлении ненужных слов

Приведем пример, уже ставший классикой:

“Я хорошо себя чувствую” – говорим мы в ответ на вопрос сопереживающих.

Неправильно: I feel myself good

Правильно: I feel good

Идем дальше. Приведем еще примеры с лишними словами:

Неправильно: I am agree with you

Правильно: I agree with you (глагол-связка не требуется, т.к. agree – это глагол)

Неправильно: <…> and etc.

Правильно: <…> etc. (и т.д.)

Список “опасных” мест

Назовем еще ряд “ловушек”, подстерегающих нас, носителей русского языка:

1. Несоответствие русских и английских исчисляемых/не исчисляемых слов.
Об одном таком слове я уже упомянула в начале статьи – advice.

Неправильно: My mother gave me good advices

Правильно: My mother gave me good advice (даже если имеем в виду несколько советов).

Еще одно слово, которое может ввести нас в замешательство – news. Загвоздка с этим словом состоит в том, что оно имеет форму только единственного числа.
Неправильно: What are the news?

Правильно: What is the news?

2. К тому же существуют устойчивые выражения, в которых мы используем множественное число, а они – единственное:

Неправильно: No problems

Правильно: No problem (Нет проблем, или Не проблема)

Неправильно: no comments

Правильно: no comment (без комментариев).

3. В русском языке есть многозначные слова, для перевода которых в английском языке используются уже слова разные.
Например, слово “палец” – это конечная часть и руки, и ноги в русском языке. Тогда как в английском – в первом случае нужно использовать “finger” (палец руки), а во втором – “toe” (палец ноги).

IMG_0720

Много интересного об изучении английского языка для детей и взрослых вы найдете в нашей группе ВКонтакте. Также там вы сможете получить консультацию и ответы на все интересующие вопросы!
Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

Вы давно мечтаете поехать в самостоятельное заграничное путешествие, но осуществлению планов мешает незнание английского. Не бойтесь, вы не в одиночестве. Только 18% опрошенных уверены: их уровень владения английским подходит для свободного общения за границей.

В материале рассказываем, как побороть языковой барьер и что действительно помогает развить разговорные навыки.

IMG_0720

Чем разговорный английский отличается от того, чему учат в школе?

Во время занятий по разговорному английскому выбирают увлекательные, актуальные темы. На самом занятии преподаватель вовлекает в обсуждение всех учащихся. Студенты не ощущают недостаток внимания, не чувствуют себя не в своей тарелке, благодаря дружеской и комфортной атмосфере».

Как преодолеть языковой барьер?

Если вы понимаете англоязычную речь, но не можете вымолвить ни слова или ответить на вопрос, значит вы столкнулись с «языковым барьером». Избавиться от него поможет постоянная практика общения на английском. Для этого отлично подойдут разговорные клубы, куда многие приходят с такой же проблемой. На подобных занятиях люди общаются на разные темы, высказывают своё мнение. Это отличный способ не только преодолеть страх в общении с иностранцами, но и расширить словарный запас.

Что делать с акцентом?

Прагматика важна не только при изучении лексики и грамматики, но и при работе над произношением. Если вы начали изучать язык, будучи взрослым, акцент точно останется.

С точки зрения прагматики, хорошо бы сократить «раскатистость» звука «р», отучиться оглушать согласные в конце слова, поработать над межзубными звуками, различать /w/ и /v/, английский /t/ и русский /т/, поработать над долготой гласных.

Полезнее научиться правильно ставить ударение в словах, делать паузы в предложениях, использовать повышение и понижение интонации. Привычная нам монотонность может звучать грубо для уха иностранца. Хотя многие из них отмечают, что русскоязычные ученики говорят достаточно чётко и ясно.

Как учиться общаться

Если вы хотите научиться общаться в целом — просто начните делать это. Общайтесь на английском со всеми, кто может поддержать беседу: с преподавателем, коллегами, родственниками.

Запишитесь в разговорный клуб. Многие бояться говорить с такими же учащимися, потому как считают, что будут фиксировать только ошибки. Посмотрите на это с другой стороны — лучше ошибаться при общении, чем не делать этого вообще.

Скажите «Hi! How are you?» и улыбнитесь встреченному на улице иностранцу. Шансы на то, что удастся перекинуться парой слов, сразу же возрастут.

Если ни один из перечисленных способов вам не подходит — поговорите с Siri.

Ещё несколько способов развить навык речи: чтение вслух, повтор за спикером, озвучивание фильма вместе с актёрами. Несмотря на отсутствие реального взаимодействия, это всё же лучше, чем не говорить вообще. Такие занятия развивают механическую память и помогают услышать себя, говорящего на английском. Запишите свою речь на диктофон, позже прослушайте и подумайте, что и как можно исправить.

Комментируйте свои действия на английском и озвучивайте мысли. Так вы постепенно приучите себя думать на английском, без перевода».

Как скоро можно заговорить на английском

Все зависит от индивидуальных возможностей и способностей, а также от мотивации человека. Если у вас есть свободное время, и вы действительно хотите заниматься — вам может хватить трёх месяцев».

Если не получается заговорить на английском самостоятельно — стоит обратиться за помощью профессионалов. Ищите курсы разговорного английского.

Хотите начать учить разговорный английский? Звоните по телефону 48-48-15 или оставляйте заявку на сайте и мы обязательно с вами свяжемся!

Много интересного об изучении английского языка для детей и взрослых вы найдете в нашей группе ВКонтакте. Также там вы сможете получить консультацию и ответы на все интересующие вопросы!

Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

Исследователи Оксфордского Университета проанализировали все разновидности текстов, начиная от литературных произведений и заканчивая бульварной прессы, включая также интернет-чаты, сообщения электронной почты и блоги. Это исследование они проводили с целью составления так называемого Oxford English Corpus (словарный корпус английского языка по версии Оксфордского Университета), который включил в себя более миллиарда английских слов и выражений.

Исследование выявило, что всего 100 самых часто используемых слов английского языка покрывают около 50% любого английского текста (речь не идет о специализированной и научной литературе). Если к этим словам добавить 100 самых часто используемых существительных, 100 самых часто используемых глаголов и прилагательных, то получится база примерно из 400 слов, которые вы в изобилии встретите в любом английском тексте. Знание этих слов поможет вам проще наращивать свой дальнейший вокабуляр.

Не пытайтесь зазубрить эти слова. Старайтесь использовать их в составлении устных или письменных текстов. Так будет гораздо эффективнее. Ведь умение бегло говорить на английском заключается вовсе не в обладании широким вокабуляром, а как раз в умении быстро подобрать слова из доступного вам набора.

IMG_0720

IMG_0720

IMG_0720

IMG_0720

Много интересного об изучении английского языка для детей и взрослых вы найдете в нашей группе ВКонтакте. Также там вы сможете получить консультацию и ответы на все интересующие вопросы!

Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

IMG_0720

Как начать учить английский язык? Поставить цель!

Именно цель повысит вашу мотивацию и поможет преодолеть неизбежные трудности; заставит пойти на занятие, а не на вечеринку с друзьями; поднимет утром на полчаса раньше, чтобы повторить слова. Ваша цель должна быть правильной. «Я хочу выучить английский» звучит очень расплывчато и неопределенно.

Я хочу выучить английский — зачем? Ответив на этот вопрос, вы поймёте, в каком направлении нужно двигаться и какой курс выбрать: разговорный или бизнес-английский, подготовку к экзаменам или, например, экспресс-курс «Английский для путешественников».

Цель не должна быть слишком глобальной. Здесь хорошо сработает «техника слона», когда глобальная задача «съесть слона» (в нашем случае: «хочу знать английский») разбивается на более мелкие подзадачи – «бифштексы». Нам легче выполнять такие задачи–«бифштексы», так результат становится более близким по времени и осязаемым.

И, напоследок, ещё одна техника – «метод апельсина». Если врач прописал вам витамины, бесполезно съедать один апельсин по воскресеньям. Ешьте по дольке каждый день. Также и с английским: если вы поставили себе цель – находите время для занятий каждый день.

Вы задумывались о том, как не надо начинать учить английский язык?

В инструкции ниже мы будем развеивать мифы о, казалось бы, непреложных тезисах изучения английского языка.

Пока вы будете зубрить правила, кто-то более смекалистый уже будет читать статьи в The Times в оригинале. Найдите любимую статью или обзор или даже анекдот в любимом журнале, не читаете журналы – откройте в Интернете короткие рассказы для начинающих, подойдут и детские сказки. Попробуйте прочитать. Ошибитесь. Подчеркните то, что непонятно. Пробуйте ещё. Распечатайте правила чтения и следите за тем как они применяются на практике, то есть в том, что вы читаете. И, пожалуйста, не спешите лезть в чтение и разбор песен The Beatles, Linkin Park и Britney Spears – сложные сравнения и метафоры скорее вас запутают, чем помогут на начальном этапе изучения языка.

Что значит словарный запас? Какой он должен быть? Сколько слов мне понадобится для того, чтобы меня поняли? Забудьте, что вы УЧИТЕ язык, живите так, как будто уже давно говорите на английском и окружающие предметы – встроенный шкаф, плед, миска, половник, кошелек, башня, подземный переход – вам знакомы. Для этого называйте их, каждый раз, когда видите. Не надо обклеивать всю квартиру стикерами, записывайте слова в приложение или специальный блокнот, заведенный для тематического словаря, предварительно изучив названия на английском.

Мой ответ – разберитесь с правилом, подумайте, говорим ли так мы. Возможно, вы сможете построить аналогию с русским языком, подумайте и воспроизведите в голове ситуацию общения в которой вы реально будете использовать ту или иную грамматическую конструкцию и проговорите её вслух в предложении или диалоге. Если занимаетесь с преподаватели или поблизости сидит друг – тренируйтесь на них. Если нет – не бойтесь проговаривать вслух себе.

Если вы одни в квартире, вам скучно и вы заняты уборкой – то почему бы и не включить новости? Как насчет создания некоей мало-мальски прочной лексико-грамматической базы и укрепления навыка аудирования? Новости на английском языке, как и на любом другом – это сложный социокультурный срез языка. Диктор говорит в быстром темпе, к которому новички еще не готовы.

Самый действенный способ – записаться на курсы английского языка!

Самое сложное в изучении английского языка – это начать его учить. Если вы не успеваете освоить его к юношескому возрасту, то во взрослой жизни сделать это сложнее, ведь, как правило, не хватает времени.

Ещё один действенный и мотивирующий способ – это съездить за границу, где необходимо знание английского языка, и ощутить нехватку знаний. Вернувшись из такого отпуска, люди серьёзно задумываются об изучении языка. Конечно, позволить такую мотивацию могут не все и не каждый может эффективно организовать своё время для занятий, поэтому самый действенный способ – это записаться на курсы английского языка и заниматься с преподавателем. Во-первых, это живое общение, во-вторых, контроль со стороны учителя, а в-третьих, индивидуальный подход к каждому студенту. Необходимо выбрать групповые или индивидуальные занятия и начать.

Желаем вам в новом году определить, чего вы собираетесь достичь, изучив язык, и приняться за учёбу без страха и сомнений, а мы вам в этом поможем!

Хотите начать учить английский с нуля? Звоните по телефону 48-48-15 или оставляйте заявку на сайте и мы обязательно с вами свяжемся!

Много интересного об изучении английского языка для детей и взрослых вы найдете в нашей группе ВКонтакте. Также там вы сможете получить консультацию и ответы на все интересующие вопросы!

Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

Обязательным ЕГЭ по английскому и другим иностранным языкам могут сделать уже с 2022 года. Пока же экзамен сдают только те выпускники, которым он необходим при поступлении. Преподаватели Ависта специально для Вас подготовили некоторые рекомендации.

 

IMG_0720

 

Аудирование

Главное, что нужно сделать перед экзаменом: тренироваться в аудировании как можно чаще. Не нужно делать это каждый день по 2 часа, но всё-таки важна регулярная практика: 2-3-х раз в неделю по 30-40 минут будет достаточно. Также важно понимание логики и типов вопросов, стоит обращать особое внимание на то, как они сформулированы.

Главный плюс аудирования – его можно прослушать дважды. В первый раз попытайтесь уловить общую мысль и ответить на очевидные вопросы, во второй – уделить внимание недостающей информации. Часто в аудировании отсутствуют слова, которые есть в вопросах, так как в записи используются синонимы, поэтому главная задача при подготовке к экзамену – расширять словарный запас.

Чтение

Для успешного выполнения заданий этого раздела важны 2 техники чтения на английском: skimming – просмотровое чтение для выявления общей информации и scanning – поисковое чтение для нахождения деталей.

В большинстве случаев наиболее важна именно вторая. Иногда, чтобы ответить на вопросы, важен не текст целиком, а только детали: имена, даты, названия организаций. Следует сначала внимательно прочитать вопросы, а затем искать «говорящие» слова из вопроса в самом тексте. Часто нужная информация в тексте располагается друг за другом, поэтому нет смысла вчитываться в текст, а просто искать ответы на вопросы по порядку. Как правило, в одном абзаце имеется ответ на один вопрос.

Грамматика и лексика

Пожалуй, самый эффективный способ изучения лексики – это составление тематических словариков и постоянное прорешивание вариантов ЕГЭ.

Существует большое количество приложений, с помощью которых можно практиковать и заучивать новые слова, например, Quizlet.

По грамматике также существует много справочников именно по подготовке к ЕГЭ. Главное, понять логику основных времён и отработать это в упражнениях.

Письмо и эссе

Это самый лёгкий аспект экзамена, так как самое важное – выучить шаблон и вводные слова для написания письма и эссе. Задания различаются лишь по темам, формат – везде один. Если заучить начало и конец письма – это сэкономит время на экзамене.

Уделите особое внимание подсчёту слов в письме и эссе. В письме должно быть использовано от 100 до 140 слов, в эссе – от 200 до 250.

Слов не должно быть слишком мало: задание оценивается в 0 баллов, если меньше 90 слов в письме и меньше 180 – в эссе.

Слов не должно быть слишком много: если в письме использовано более 154 слов, а в эссе больше 275 – проверяют только ту часть задания, которая соответствует требуемому объёму: письмо – до 140-го слова, эссе – до 250-го слова.

Правила подсчёта слов

За отдельное слово считаются:

Говорение

Устную часть ЕГЭ по английскому сдают в отдельный день, она не является обязательной, но за неё можно получить до 20-ти дополнительных баллов. В случае неудачи баллы за весь экзамен не снижаются. Подготовиться к говорению поможет преодоление языкового барьера, повторение произношения звуков, слов, работа над интонацией, изучение новых слов и выражений. Неудивительно, что подготовиться к устной части можно только общаясь и, желательно, под наблюдением педагога, который сможет скорректировать произношение.

Конечно, все эти приёмы не сработают, если начать готовиться за месяц до экзамена. Чтобы сдать ЕГЭ по английскому языку на хороший балл требуется, как минимум, один учебный год, так как помимо английского, скорее всего, вам нужно будет готовиться и к другим экзаменам.

Хотите подготовиться к ЕГЭ на 5? Звоните по телефону 48-48-15 или оставляйте заявку на сайте и мы обязательно с вами свяжемся!

Много интересного об изучении английского языка для детей и взрослых вы найдете в нашей группе ВКонтакте. Также там вы сможете получить консультацию и ответы на все интересующие вопросы!

Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

Каждый, кто действительно хочет овладеть английским языком, может осилить его. Самое главное – начать двигаться в направлении своей цели.
Знание английского языка позволяет:
• смотреть фильмы без перевода;
• читать произведения иностранных писателей в подлинниках;
• пользоваться зарубежными интернет-ресурсами;
• общаться с людьми практически любой страны.

IMG_0720

Особое внимание хочется уделить детям. Дети младшего возраста посещают курсы английского языка по воле их родителей. Поэтому изначально говорить о внутренней мотивации не приходится. Однако опытный преподаватель разрабатывает свою программу обучения таким образом, что очень скоро дети начинают понимать, насколько важно знать английский язык, стремятся пополнить свой словарный запас. Уроки становятся для них интересным занятием. Изучение английского в раннем возрасте не только закладывает прочный фундамент будущей взрослой жизни, но и расширяет кругозор, развивает мелкую моторику, участие в различных играх устраняет социальные барьеры, которые могут ожидать малыша в школе.

В нашей школе занятия для детей проходят 2 раза в неделю по 45-90 минут в зависимости от возраста и уровня английского ребёнка.

Также для детей у нас предусмотрены и дополнительные программы:

британская школа (каждое занятие — отдельная тема познания мира науки только на английском языке!) – по воскресеньям для детей 7-12 лет;

летний детский языковой интенсив (лагерь) – 4 смены по 2 недели для детей 10-16 лет (снятие языкового барьера 100% — ребенок поймет, что английский язык- это не так сложно, но интересно и весело! Расширение кругозора – на занятиях мы будем изучать разные темы науки и техники простым детским языком, узнаем много полезного и интересного про окружающий нас мир!).

Не менее важен английский язык для подростков, которым необходима подготовка для поступления в высшие учебные заведения, поиска престижной работы, дальнейшего развития и самоутверждения. Также знание английского языка позволяет найти в интернете новых друзей за рубежом.

Из всего вышесказанного понятно, что в наши дни знание английского языка – это не дань моде, а острая необходимость. Очень хорошо, если Вы окончили школу с английским уклоном или факультет иностранных языков в вузе. Если нет, нужно посещать курсы английского языка. Только кажется, что не хватает времени, это сложно и все не для Вас. На самом деле занятия английским языком могут стать очень интересным способом отвлечься от работы, завести новые знакомства и повысить уровень знания иностранного языка.

А провести лето с интересом и пользой Вам поможет летний языковой лагерь!

• Курс включает 6 последовательных уровней
• Занятия в мини-группах или индивидуально 2 раза в неделю по 90 минут и плюс занятия в онлайн-лаборатории
• Мы выдаем сертификат по завершению каждого уровня
• Курс включает дополнительные материалы по подготовке к международным экзаменам Cambridge Preliminary, First,Advanced, PTE Academic, IELTS, TOEFL, которые совместимы с любым учебным курсом.

А если Вы только начинаете свой путь в изучении языка и времени не так много, приглашаем Вас на разговорный интенсивный курс для начинающих, который длится всего 4 месяца. Занятия проходят 3 раза в неделю по 90 минут! Заговори на английском, потратив минимум времени!

Преподаватель проводит бесплатное собеседование, после чего происходит распределение в мини-группу. Для лучшего восприятия информации группы формируются небольшие, максимум восемь человек. Это позволяет учителю уделить внимание каждому участнику программы. В центре работают опытные преподаватели, многие из которых проходили практику за границей. Все занятия выстроены таким образом, чтобы позволить еще вначале определить уровень знаний каждого учащегося и исходя из этих данных, сформировать группы, выстроить необходимую программу. Так как все ученики группы находятся на одной ступени, в коллективе формируется доброжелательная атмосфера, обстановка непринужденная и легкая. Со временем появляется дух соперничества, что стимулирует к изучению языка.

На занятиях используются аудио- и видеоматериалы. В результате учащиеся обретают все навыки: устная речь, письмо, чтение.

Большинство методик на сегодняшний день уделяют умению вести диалог существенное внимание, так как именно он помогает лучше освоить в первую очередь разговорный английский.

В школе «Ависта» в настоящее время есть пособия, которые содержат диалоги в видеоформате. Студентам предлагается просмотреть, прослушать диалог, а затем его учить. Файлы сопровождаются титрами, так что при запоминании работает и слуховая, и зрительная память. Изучение диалогов помогает быстрее освоить базовую лексику и научиться общению в обычных жизненных ситуациях.

Заинтересовали наши курсы? Звоните по телефону 48-48-15 или оставляйте заявку на сайте http://avista-center.ru  и мы обязательно с Вами свяжемся!

Много интересного об изучении английского языка для детей и взрослых  Вы найдете в нашей группе ВКонтакте. Также там Вы сможете получить консультацию и ответы на все интересующие вопросы!

Мы ВКонтакте.

Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

Судя по тенденции, имевшей место в 2017 и 2018 годах, к выпускным испытаниям ученикам придется готовиться еще более качественно и начинать подготовку не в начале 11 класса, а гораздо раньше…
Изменения в ЕГЭ 2019

Хотя сегодня еще рано говорить о каких-либо окончательных решениях относительно итоговых испытаний, которые должны состояться в 2018-2019 учебном году, все же сотрудники Минобрнауки готовы слегка приоткрыть завесу таинственности. Нам удалось узнать, что в 2019 году в ЕГЭ точно появятся новые обязательные предметы. Общее количество обязательных предметов пока не определено. К обязательным предметам (базовой либо профильной математике и русскому языку) в 2019 точно добавится история.
В списке доступных для сдачи иностранных языков будут присутствовать: английский, немецкий, французский, испанский и китайский. Как и ранее, испытания для будущих абитуриентов начнутся еще в начале зимы написанием уже ставшего традиционным стартом выпускной кампании декабрьским сочинением.
Таким образом, уже сегодня, учась в 10-м классе, будущие выпускники должны определиться с тем, в каком направлении им хотелось бы продолжить обучение и определиться, сколько и какие предметы им для этого необходимо сдать на ЕГЭ в 2019 году.

• обязательная устная часть в ЕГЭ по русскому языку (экзамен будет разделен на два дня);
• разработка новых КИМ по литературе, ориентированных на раскрытие творческого потенциала экзаменуемого;
• добавление в билеты по математике так называемых «интегрированных задач», для решения которых ученикам необходимо будет аккумулировать знания из разных областей алгебры и геометрии;
• экзамен по информатике будет проходить только с использованием ПК (без «бумажной» части);
• ужесточение правил, направленных на обеспечение достоверности полученного результата.

Из хороших новостей можно выделить тот факт, что в 2019 году можно будет пересдать не только обязательные предметы, а и любой экзамен ЕГЭ. Но, только один!
Для выпускников прошлых лет, получивших неудовлетворительный результат, а также для тех, кто «завалил» более 1 предмета или был уличен в нарушении дисциплины пересдач не будет.
Если выпускник не смог явиться в день испытания по уважительной причине (подтвержденной документально), то он получит еще 2 попытки: в резервный день сессии; во время осенней сессии.
Поскольку сертификат ЕГЭ сохраняет свою актуальность на протяжении 4-х лет, осенняя пересдача открывает перед выпускником перспективу вступления в ВУЗ на следующий год, или даже в 2019-2020 на факультеты, имеющие недобор студентов.

Читая нашу статью уже сегодня, Вы вовремя задумались о подготовке к ЕГЭ, который ожидает Вас в 11-м классе. Опытные преподаватели, за плечами которых годы эффективной подготовки выпускников помогут Вам подготовиться к сдаче Единого Государственного Экзамена!
О наших курсах читайте здесь: ПОДГОТОВКА К ЕГЭ 2019 В НОВОМ УЧЕБНОМ ГОДУ. Первое занятие бесплатно!
Много интересного о подготовке к экзаменам Вы найдете в нашей группе ВКонтакте.

Присоединяйтесь!

Рубрика: Блог

В раннем возрасте дети с легкостью запоминают все новое, осваивают различные навыки, поэтому изучение английского языка с малых лет так эффективно. Родители в наше время все чаще задумываются о курсах английского для детей, однако появляется вопрос: как же создать мотивацию у ребенка и сформировать интерес к занятиям? На этот вопрос мы ответили в этой статье, а также рассказали, в чем преимущество просмотра развивающих мультфильмов на английском языке и чем занять ребенка после для повышения эффективности обучения и закрепления материала.

Развивающие мультики на английском как способ повышения интереса у детей к изучению языка.

Чтобы мотивировать ребенка на изучение английского, нужно сделать занятия интересными. Есть множество различных методических материалов для детей разных возрастов, однако не все они дают одинаковый результат. При выборе оптимальной методики полезно обращать внимание на следующие аспекты: